感受幸福快乐，让童年有“滋味”
动手给爸爸妈妈做顿饭，巧手做香囊感受传统文化，观察“太空小客人”生长……连日来，记者采访了解到，“双减”实行后的第一个儿童节，市区学校、爱心人士及儿童这样的过节形式，不仅让孩子们感受到幸福快乐，还留下了独特的美好回忆。
“我要把香囊送给最亲的人”
5月31日上午，市三义庙小学五年级（3）班课堂上，孩子们在制作香囊。在老师的指导下，彩色的细线穿过小小的针孔，学生们耐心地缝制着。半个小时后，一个个粽子形状的香囊便栩栩如生地呈现在小朋友手中，每个都色彩绚丽，卡通可爱。
“我想把这个香囊送给哥哥，希望他每次出任务都能平安归来。”正在给香囊做最后收尾的吉萌涵说。吉萌涵的哥哥是一名消防员，香囊的颜色选的是哥哥最喜欢的蓝色，“他一定很喜欢。”
“我要送给妈妈，妈妈平常照顾我太辛苦了”“我要送给正在生病的爸爸，希望我的爸爸早日康复”“我要送给妹妹，虽然我做得很丑，但她一定不会嫌弃的”……32名学生激动地告诉老师他们的想法。
“制作香囊的想法是孩子们提出的，我也想着让孩子们过一个快乐的‘六一’。”该班班主任肖园园说，借此机会还可以让学生们切身感受中国传统文化的魅力。
我与“太空小客人”的亲密接触
“哇，‘太空小黄瓜’又长高了两厘米！”5月31日，市新华南路小学一年级（4）班的韩湙铱正拿着尺子仔细测量着黄瓜的茎高，并认真地记录下来。这是该校天台上的种植园，它的面积不算大，但承载着学生们的“宇宙级心愿”。
从4月18日开始，新华南路小学“太空种子”研究项目的小研究员们在这片土地上种下了20种“太空种子”，金铃椒、小彩茄、红皮南瓜……这些在太空遨游过的种子后代在校园里和学生们共同生长。
从专业老师教导下一一种苗，到逐渐摸索出栽培技巧，实践小组的学生不但自己变成了种植太空种子的“小达人”，还成为宣传太空种子知识的“科普使者”。小组成员还经常带着其他同学到基地参观，一起关注“太空小客人”的成长。
该校老师刘俐伶说，种植太空蔬菜，可以让学生初步了解航天育种的科学知识和太空种子的生长过程及特点，培养学生的责任心，提高动手能力、观察能力、思考能力、写作能力等，养成细致严谨的科学态度。
“我给爸爸妈妈做顿饭”
5月31日中午，上四年级的王晨宇放学回家后，将大米冲洗干净倒进锅内加水，然后熟练地操作电饭锅。蒸上米饭，他又用电热壶烧上水。在烧水期间，他取了两个鸡蛋打入碗内，随即动作利落地用筷子将鸡蛋搅碎。水烧开后，他用开水给西红柿烫皮、撕皮、切碎。
随后，王晨宇将鸡蛋液倒进油锅内，待鸡蛋成型后又放入西红柿。很快，一盘西红柿炒鸡蛋出锅了。王晨宇说，他小时候喜欢在厨房看妈妈做饭，渐渐地给妈妈打下手。现在，他学会熬米粥、蒸鸡蛋羹、蒸鲫鱼、拌凉菜。“爸爸妈妈上班照顾我很辛苦，看到他们能吃上我做的饭，我很高兴。”
“这是我最开心的儿童节”
5月28日，“蒲公英幸福妈妈”魏海燕带着一对一帮扶的小然然过了一个“特殊”的儿童节。她带孩子购买了文具盒、碳素笔及最新版本的现代汉语词典等。得知小然然面临小升初，魏海燕还给小然然挑选了《青少年百科全书》《朱自清自传》等图书。随后，她又带着小然然理发买新衣服。“这是我最开心的‘儿童节’。”小然然说。
这一天，“蒲公英幸福妈妈”李淑珍也带着一对一帮扶儿童小吉祥，购买了文具盒以及《鲁滨逊漂流记》《唐诗宋词》等书籍。李淑珍还来到小吉祥家了解学习情况，跟小吉祥姥姥交流孩子的教育问题。
当日，信都区“蒲公英幸福妈妈”结对关爱困境儿童活动正式启动，魏海燕、李淑珍等“蒲公英幸福妈妈”们与18名困境儿童结成一对一帮扶，让这些儿童在人生路上多了一个呵护人。